Que dire de cette expérience innovante et originale ?

Tout d’abord que le concept en lui-même offrait une garantie de succès. En effet, peu d’élèves n’ont pas saisi l’opportunité qui leur était donnée de produire un travail personnel écrit consultable du monde entier et qui comporterait aussi leur image (adolescent oblige !).

Cependant bien peu d’entre eux se sont aperçus de la portée d’Internet et même s’ils savaient que le monde entier pouvait lire leurs prestations, il leur a fallu des témoignages de Turquie, des Etats Unis etc... pour vraiment mesurer l’impact de leur travail.

En s’apercevant de ce fantastique enjeu, la motivation a été renouvellée et décuplée... mais c’est la fin d’année, et la fin d’un travail d’envergure entamé par leur professeur de français dynamique. Le temps qui nous a cruellement fait défaut ne nous permet plus avec cette classe de prolonger ces instants de rêve.

Rêve devenu réalité pour des élèves pour qui parfois sortir du département relève de l’exploit. En quelques mois leur horizon géographique a été accru et peut-être pouvons nous espèrer que leur ouverture d’esprit suivra le même chemin.Pour que tous deviennent des “citizens of the world” ce projet pédagogique doit se poursuivre.

Bien entendu, la mise en place de ce projet a été longue et sa réalisation encore plus, encourager des élèves à communiquer en anglais sur leur projet était un travail qui supposait un recul sur le travail effectué et un esprit critique. Bref des critères bien établis.

La barrière langagière a été un grave obstacle à leur progression et à leur autonomie. Barrière que je me suis efforcée d’aplanir par un travail personnalisé pour chacun d’eux. Ce fut également l’occasion pour certains de s’apercevoir de l’utilité de l’anglais sur le web et ainsi de s’intéresser davantage à la matière en tant qu’outil de communication.

Isabelle Delmédico Enseignante d' Anglais Pour m'écrire